공지사항
듬 직 한 생 각 반 주 간 교 육 계 획
실 시 기 간 : 2월22일 ~ 2월26일
주 제 : 졸업한 후에~~~~~~
담당교사 : 황조원(담임)/김인성(감통,작업)/윤설희(언어)
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기 간 시 간 |
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금 |
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09:00 - 09:30 |
교사협의 / 등 원 / 옷 가방 정리 / 학습준비 |
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09:30 - 09:40 |
오늘은 무엇을 하나요? (하루일과 알려주기) |
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09:40 - 10:20 (사회성/지시 따르기) |
감각통합치료 (heavy work) |
언어치료 (그림상황설명하기) |
감각통합치료 (순서놀이) |
인지치료 (자기소개하기) |
언어치료 (자신이한일말하기) |
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10:20 - 10:30 |
화장실 지도 / 휴식 |
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10:30 - 11:10 (인지/작업 활동) |
인지치료 (달력그리기) |
미술치료 (달력색칠하기) |
인지치료 (달력읽기) |
공작하기 (학교그리기) |
인지치료 (낱말재생하기) |
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11:10 - 11:50 (그룹치료) |
작업치료 (협동색칠) |
듣 기 (여우와 포도) |
작업치료 (시계숫자) |
자조기술 능력 (친구칭찬하기) |
인지치료 (졸업하기) |
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11:50 - 12:00 |
화장실 지도 / 점심 식사 준비 |
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12:00 - 12:50 |
점심 식사 / 양치지도 및 정리 |
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12:50 - 13:20 |
사회 체험 활동 : 모두 차례로 |
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13:20 - 14:00 (조절/지시 따르기) |
사회성 증진 (멋진친구선발) |
사회성증진 (학교에가서) |
사회성 증진 (근린공원에서) |
사회성 증진 (한강공원에서 |
사회성 증진 (강동공원에서) |
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14:00 - 14:40 |
오늘 나의 하루는? (정리 및 평가하기) / 휴식 |
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14:40 - 15:00 |
하원지도 및 부모교육 |
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가 정 지 도 |
<분리불안장애 아동의 부모에게 주는 충고> - 학교, 유치원 공포증, 등원 거부증은 학교, 유치원에 대한 두려움보다 엄마와의 분리불안의 문제다. - 아이를 자세히 관찰하라. - 불안을 말로 표현할 기회를 주라. - 부모의 분리불안을 먼저 전문가와 상의하라. - 가정의 화목이 아이를 안정시킨다. - 학교에 대해서 얼마나 신나는 곳인가 기대에 부풀게 하라. - 선생님을 욕하지 말라. - 미리 독립심을 키워라. - 꾀병이 아니니 윽박지르지 말라. - 이웃과 어울리는 기회를 자주 갖으라. |
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가 정 통 신 |
안녕하세요?^^ 듬직한생각반 황조원 입니다!! 큰 바다로 나가는 준민이, 강으로 가는 세윤이 늘 건강하고 씩씩하고 멋진 사람으 로 살자!!
* 아동의 씹기 운동, 감각자극 및 영양섭취를 위해서 점심밥은 현미로 준비해주시 기 바랍니다. * 병원 홈페이지는 www.adhd119.com입니다. * 시간표는 날씨나 아동의 상태에 따라서 조금씩 변동 될 수 있습니다. |
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