공지사항
참 좋 은 생 각 반 주 간 교 육 계 획
실 시 기 간 : 2010년 10월 18일~ 10월 22일
주 제 : 바람을 담아볼까요?
담당교사: 이수연(담임:미술,인지)/ 이현정(언어)/ 문경혜(감통,작업)/정성심(의사)
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기 간 시 간 |
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09:00 - 09:30 |
교사협의 / 등 원 / 옷 가방 정리 / 학습준비 |
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09:30 - 09:40 |
오늘은 무엇을 하나요? (하루일과 알려주기) |
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09:40 - 10:20 (인지/언어/감통) |
감각통합치료 (heavy work) |
언어치료 (씹는 훈련) |
인지치료 (좋은반 번호놀이) |
언어치료 (왜 그럴까요?) |
감각통합치료 (매트운동) |
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10:20 - 10:30 |
화장실 지도 / 휴식 |
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10:30 - 11:10 (미술치료) |
미술치료 (활동미술/ 감각경험하기: 얼음 콩!) |
미술치료 (인지미술: 가을자연물꾸미기) |
마음읽기 (눈 맞춤) |
미술치료 (인지미술: 바람개비 만들기) |
미술치료(out) (활동미술/ 감정발산하기: 뾱뾱 밟아요) |
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11:10 - 11:50 (놀이/인지/사회성) |
놀이치료 (스펀지블럭) |
인지치료 (넓은 들판엔 누가 있을까요?) |
사회증진치료 (상황 카드) |
놀이치료(out) (바람개비놀이) |
사회증진치료 (순서대로 미끄럼틀 타기) |
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11:50 - 12:00 |
화장실 지도 / 점심 식사 준비 |
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12:00 - 12:50 |
점심 식사 / 양치지도 및 정리 |
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12:50 - 13:20 |
사회체험활동 / 스티커 북 공부하기 |
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13:20 - 14:00 (작업/사회성) |
작업치료 (원숭이나무걸기) |
사회증진치료(out) (건물 둘러보기) |
작업치료 (미끌미끌) |
사회증진치료 (샌드위치놀이) |
인지치료 (낱말 맞추기) |
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14:00 - 14:40 |
오늘 나의 하루는? (정리 및 평가하기)/ 과제평가/ 간식시간 |
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14:40 - 15:00 |
하원지도 및 부모교육 |
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가 정 지 도 |
(특집연재) 양육 쇼크3 (뒷면 참조) |
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가 정 통 신 |
아이들과 함께 멋진 가을을 느껴보는 주간입니다. 주말을 이용하여 도심 속에서 누리지 못할 넓은 들판과 맑고 높은 하늘, 가을이 주는 자연을 느껴 볼 수 있도록 해 주시고, 가을을 대표하는 자연물을 함께 채집해 주세요. 항상 교육은 생각놀이터에서 가정으로 가정에서 생각놀이터로 연계되어야 합니다. 좋은 반은 미술치료시간에 만든 바람개비로 놀이치료시간에 바람놀이를 하거나 사회증진치료 시간에 엄마심부름으로 아이들이 직접 장을 봐 온 야채로 그 날 저녁 집에서 함께 만들어 먹는 등 ‘교육, 치료, 생활(놀이)'이 함께 연결이 되어 성취감을 배로 늘리고 학습의 반복이 될 수 있도록 한답니다. 가정에서도 우리 아이들이 참좋은생각반에서 배운 여러 가지 경험을 연계하여 교육이 이어질 수 있도록 적극 도와주시길 부탁드립니다. |
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*등원 시간을 엄수해주시기 바랍니다. 9시 30분까지 등원해주시고 9시 40분 이후에 오시는 경우, 안전상의 이유로 담임이 아동을 맞이하거나 부모님과 상담은 하지 않겠습니다. 또한 10시 20분까지는 문을 열지 않을 것이니, 개별적으로 문을 열고 들어오지 마시고, 밝은미래 상담클리닉으로 오시기 바랍니다. 수업에 방해가 되고 안전상의 문제로 직원이 직접 데리고 가도록 하겠습니다. * 화요일: 가을의 자연물(예: 단풍잎, 은행잎, 코스모스, 갈대 등) * 금요일: 뾱뾱이(물건 포장할 때 쓰는) 큰 것, 양면 테이프
* 씹기 연습을 위해 반드시 ‘현미밥’ 준비해 주세요. * 홈페이지는 www.adhd119.com입니다. * 시간표는 날씨나 아동의 상태에 따라서 조금씩 변동 될 수 있습니다. |
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