공지사항
참 좋 은 생 각 반 주 간 교 육 계 획
실 시 기 간 : 2010년 8월 30일~ 9월 3일
주 제 : 나의 마음을 알아요
담당교사: 이수연(담임:미술,인지)/ 이현정(언어)/ 문경혜(감통,작업)/정성심(의사)
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기 간 시 간 |
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09:00 - 09:30 |
교사협의 / 등 원 / 옷 가방 정리 / 학습준비 |
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09:30 - 09:40 |
오늘은 무엇을 하나요? (하루일과 알려주기) |
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09:40 - 10:20 (인지/자조/감통) |
감각통합치료 (균형 잡기) |
언어치료 (상황 표현하기 1) |
감각통합치료 (터널놀이) |
언어치료 (상황 표현하기 2) |
사 회 체 험 학 습
(올림픽 공원 & 그리기 대회) |
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10:20 - 10:30 |
화장실 지도 / 휴식 |
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10:30 - 11:10 (미술치료) |
미술치료 (활동미술: 컬러 파우더체험) |
미술치료 (인지미술: 감정색 규칙찾기) |
미술치료 (활동미술: 친구 손에 그려요) |
미술치료 (인지미술: 표정 그리기) |
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11:10 - 11:50 (놀이/인지/사회성) |
놀이치료 (2인 이불썰매) |
인지치료 (표정 맞추기) |
사회증진치료 (친구 사진 찍어주기) |
놀이치료 (그림자놀이) |
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11:50 - 12:00 |
화장실 지도 / 점심 식사 준비 |
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12:00 - 12:50 |
점심 식사 / 양치지도 및 정리 |
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12:50 - 13:20 |
사회체험활동 / 스티커 북 공부하기 |
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13:20 - 14:00 (그룹작업/사회성) |
작업치료 (고리걸기) |
사회증진치료 (무엇이 있나) |
작업치료 (다트게임) |
사회증진치료 (동화 속 주인공되기) |
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14:00 - 14:40 |
오늘 나의 하루는? (정리 및 평가하기)/ 눈손협응과제/ 간식시간 |
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14:40 - 15:00 |
하원지도 및 부모교육 |
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가 정 지 도 |
(특집연재) 하루 15분, 책읽어 주기의 힘(4) (뒷면 참조) |
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가 정 통 신 |
아이들의 문제행동에는 반드시 이유가 있기 마련입니다. 문제행동으로 엄마의 관심을 끌고자 하는 것은 아닌지, 억울하거나 답답한 상황인데 소통이 잘 이루어지지 않았는지, 혹은 아이와의 약속을 지키지 않으셨는지. 좋은반 친구들의 눈에서 상황을 차근차근 바라보면 이유를 찾을 수 있을 것입니다. 문제행동의 원인을 찾아내셨다면 행동을 수정하고 긍정적인 표현으로 전환함을 학습시켜 주셔야 합니다. 전제되어야 할 것은 아이의 마음을 이해해 주는 것입니다. 엄마와 아이와의 ‘오해’로 인해 문제행동이 악화될 수 있으므로 자신의 마음을 옳은 방법으로 표현하는 것이 더욱 중요하겠지요. 좋은 반의 9월 달 주제는 ‘내 마음을 건강하게 표현하기’입니다. 우리 아이들이 올바르게 마음을 표현할 수 있도록 가정에서도 적극 도와주시기 바랍니다. 또한 좋은 반의 두 번째 사회체험학습이 있는 주간입니다. 평소 대중교통을 자주 이용해 주시고 계단 연습과 걷기를 통해 체력을 강화해 주세요. |
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* 목요일: 손전등 * 금요일: 외부수업이므로 안전을 위해 반티를 입혀주시길, 재원이와 선영이는 빨간색 상의를 입혀 주시길 부탁드립니다. 야외에서 먹기 간편한 김밥이나 주먹밥, 물, 차비를 준비해 주세요. 비가 오면 정상 수업입니다. *아동발달에 대한 부모교육 1탄 - 언어치료는 9월 1일(제 8회) "자연스러운 대화 이끌기"로 진행됩니다. * 밝은미래 정산일은 전월 25일까지입니다.(예: 9월 교육비는 전월인 8월 25일까지) * 씹기 연습을 위해 반드시 ‘현미밥’ 준비해 주세요. * 홈페이지는 www.adhd119.com입니다. * 시간표는 날씨나 아동의 상태에 따라서 조금씩 변동 될 수 있습니다. |
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