공지사항
듬 직 한 생 각 반 주 간 교 육 계 획
실 시 기 간 : 2012년 4월 9일 ~ 4월 13일
주 제 : 향긋한 봄 Ⅱ
담당교사 : 오승은(담임)/김소영(감통,작업)김유정(언어)/정성심(의사)
기 간 시 간 |
월 |
화 |
수 |
목 |
금 |
09:00 - 09:30 |
교사협의 / 등 원 / 옷 가방 정리 / 학습준비 | ||||
09:30 - 09:40 |
오늘은 무엇을 하나요? (하루일과 알려주기) | ||||
09:40 - 10:20
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인지 치료 이야기 나누기 |
작업치료 후후불기(구강) |
총선 공휴일 |
감각통합치료(710) 순환놀이 |
인지 치료 동화 듣고 이야기 나누기 |
10:20 - 10:30 |
화장실 지도 / 휴식 | ||||
10:30 - 11:10 |
마음읽기 상황에 따른 감정 |
인지치료 보고 따라 붙이기 |
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언어치료 저요저요 신나는 말놀이 |
감각통합치료 다리 건너기 |
11:10 - 11:50 |
수․조작 놀이 실로 꽃 꿰기 |
마음읽기 나의 기분, 너의 기분 |
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인지치료 모양을 나타내는 말 |
언어 치료 무엇이 빠졌을까요? |
11:50 - 12:00 |
화장실 지도 / 점심 식사 준비 | ||||
12:00 - 12:50 |
점심 식사 / 양치지도 및 정리 | ||||
12:50 - 13:20 |
사회 체험 활동 : 모두 차례로 | ||||
13:20 - 14:00 |
사회성증진 계단 운동 |
사회성증진 만져서 알아요 |
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Theraplay 빨랐다가 느렸다가 |
사회성증진 (요리활동 - 봄 샐러드) |
14:00 - 14:40 |
오늘 나의 하루는? (정리 및 평가하기) / 휴식 / 간식 | ||||
14:40 - 15:00 |
하원지도 및 부모교육 | ||||
가 정 지 도/
가 정 통 신 |
* 아이들의 사회적 상호작용 시도가 늘어남에 따라 친구가 자신의 뜻에 따라주지 않아 속상한 일도 자연스레 많아지게 됩니다. 설사 아이가 거부를 당하더라도 부모님께서 먼저 개입하여 문제해결을 해주기보다, 아이의 감정을 읽어주어 마음을 추스르게 도와주고, 아이 스스로가 그 상황을 다스릴 수 있도록 지지해주세요. 아이의 주도성과 문제해결력이 커질 것입니다. * 월요일마다 수건 보내주세요 ^ ^ (봉투나 수건에 이름 써서 보내주시기 바랍니다) * 준비물 - 4월 13일 금요일: 모듬쌈 야채, 자르기 쉬운 과일 등 샐러드 재료(여러 가지 쌈 야채에 대해 배워보고, 야채를 손으로 찢고 과일을 썰어 샐러드를 만들 계획입니다)
"치료비를 현금으로 수납하시는 경우 입금 부탁드립니다. 현금의 경우 기록 누락, 분실 사고의 위험이 높습니다. 그리고 정산하실때는 반드시 치료사들이 드린 정산서 필참해주시기 바랍니다. " “등원 시간을 지켜주시기 바랍니다. 지각을 하게 되면 수업의 흐름이 끊기게 되며 아동 또한 수업을 따라가는데 힘이 듭니다. 또한 안정상의 문제가 발생합니다. 적극 도와주시기 바랍니다.“ * 밝은미래 정산일은 전월 25일까지입니다.(즉,12월 교육비는 전월 11월 25일까지) *홈페이지는 www.adhd119.com입니다. *듬직한 생각반 가정 통신문 꼭 확인해주십시오. *시간표는 날씨나 아동의 상태에 따라서 조금씩 변동 될 수 있습니다. |
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