공지사항
씩씩한 생각반 주 간 교 육 계 획
실시기간 : 2012년 10월 15일~ 10월 19일
주 제 : 가을의 변화
담당교사:조성숙(담임:인지)/조성숙/김주애/정성심(의사)
기 간 시 간 |
월 |
화 |
수 |
목 |
금 |
09:00 - 09:30 |
Free choice play 교사협의 / 등 원 / 옷 가방 정리 / 학습준비 | ||||
09:30 - 09:40 |
Circle time 오늘은 무엇을 하나요? (하루 일과 알려주기) | ||||
09:40 - 10:20 |
DTT - Ⅰ |
DTT - Ⅲ |
미술치료 (종이접기-옷) |
사회증진치료 (착·탈의) |
미술치료 (색칠-도토리/밤) |
DTT - Ⅱ |
DTT - Ⅳ |
그룹감통 (HEAVY WORK) |
DTT 그룹언어 (길을 찾아요) |
놀이치료 (오리기-도토리/밤) | |
10:20 - 11:00 | |||||
11:00 - 11:10 |
화장실 지도 / 휴식 |
| |||
11:10 - 11:50 |
사회증진치료 (신체표현-가을바람) |
사회증진치료 (낙엽 밟기) |
DTT 그룹언어 (PECS) |
그룹감통 (이리저리 굴러요.) |
재량활동 도토리/밤 목걸이 만들기 |
11:50 - 12:30 |
인지치료 (가을의 변화-날씨) |
인지치료 (가을의 변화-낙엽) |
인지치료 (가을의 변화-옷차림) |
인지치료 (가을의 변화-풍경) | |
12:30 - 12:40 |
화장실 지도 / 점심 식사 준비 | ||||
12:40 - 13:40 |
점심 식사 / 양치지도 및 정리 | ||||
13:40 - 14:20 |
동화음률 활동 |
동화음률 활동 |
동화음률 활동 |
동화음률활동 |
동화음률활동 |
14:20 - 14:40 |
Wrap up 오늘 나의 하루는 ? (정리 및 평가하기) / 휴 식 | ||||
14:40 - 15:00 |
하원 지도 및 가정 지도 | ||||
가 정 통 신 |
* 준비물: 스카프(월), 스티커(동그라미/세모/네모 한 모양 당 5장씩)
* 힘드시겠지만 아동들이 Floor Time을 통하여 심리적 안정을 취하고 하루 일과에 대해 인지한 후, 수업에 들어갈 수 있도록 9시 전까지 반드시 등원이 완료될 수 있도록 부탁드립니다.
* 아동 생활 일과표 작성을 매일 해주시고, 가방 안에 넣어주시면 감사하겠습니다. 조기교실 인터뷰 시간이 10분 남짓으로 매우 짧습니다. 모든 어머님들과의 효율적인 인터뷰 진행을 위하여 하루 일과 중 가장 중요했던 부분에 대해서만 간략하게 진행하겠습니다.
* 오전 인터뷰 진행방식 - 오전 인터뷰 시간이 길어지고 있어 기다리는 아동들의 사고 위험률이 높아집니다. 인터뷰 내용 대/소변, 수면시간은 하루 일과표에 작성, 획기적인 사건/사고에 대해서만 인터뷰 진행
* 오후 인터뷰 진행방식 - 담임교사가 하루 중 핵심이 되는 활동에 대해서 인터뷰가 끝나면(약 1분 소요), 인터뷰 내용 중에 궁금하신 사항에 대해서만 질문해 주시면 감사하겠습니다. (한 아동 당 인터뷰 시간 약 2분 정도)
* 월간 인터뷰 진행방식 - 매주 수요일 10:20분 한 명씩 돌아가면서 집중 인터뷰가 진행됩니다. | ||||
* 치료비를 현금으로 수납하시는 경우 입금 부탁드립니다. 현금의 경우 기록 누락, 분실 사고의 위험이 높습니다. 정산하실 때는 반드시 아동의 이름과 치료명으로 입금 부탁드립니다.
* 밝은미래 정산일은 전월 25일까지입니다.(즉,11월 교육비는 전월 10월 25일까지)
* 홈페이지는 www.adhd119.com입니다. * 시간표는 날씨나 아동의 상태에 따라서 조금씩 변동 될 수 있습니다.
* 매주 월요일 수건 1장씩 부탁드립니다. |
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