공지사항
슬 기 반 주 간 교 육 계 획
실 시 기 간 : 12월7일 ~ 12월11일
주 제 : 모두모두 다같이~~~~~!
담당교사 : 황조원(담임)/김인성(감통,작업)/윤설희(언어)
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기 간 시 간 |
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금 |
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09:00 - 09:30 |
교사협의 / 등 원 / 옷 가방 정리 / 학습준비 |
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09:30 - 09:40 |
오늘은 무엇을 하나요? (하루일과 알려주기) |
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09:40 - 10:20 (그룹치료) |
감각통합치료 (회전원통) |
언어치료 (겨울놀이) |
감각통합치료 (모자이크) |
인지치료 (점토만들기) |
언어치료 (겨울놀이) |
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10:20 - 10:30 |
화장실 지도 / 휴식 |
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10:30 - 11:00 (사회성/지시 따르기) |
인지치료 (그림보고말하기) |
인지치료 (한강에서) |
인지치료 (이야기듣기) |
대근육운동 (달리기) |
인지치료 (모양색상구별) |
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11:00 - 11:40 (인지/작업 활동) |
작업치료 (대조동작) |
소근육 운동 (자전거타기) |
작업치료 (빛찾기) |
자조기술 능력 (불우이웃돕기) |
인지치료 (공작하기) |
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11:40 - 12:00 |
화장실 지도 / 점심 식사 준비 |
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12:00 - 12:50 |
점심 식사 / 양치지도 및 정리 |
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12:50 - 13:20 |
사회 체험 활동 : 모두 차례로 |
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13:20 - 14:00 (조절/지시 따르기) |
사회성 증진 (노래하기) |
사회성증진 (본것 말하기) |
사회성 증진 (연계행동하기) |
사회성 증진 (협동나르기) |
사회성 증진 (숨은대상찾기) |
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14:00 - 14:30 |
오늘 나의 하루는? (정리 및 평가하기) / 휴식 |
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14:30 - 15:00 |
하원지도 및 부모교육 |
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가 정 지 도 |
♡♡♡♡ 부모님과 함께하는 즐거운 가정놀이 ♡♡ ▶싫증난 그림책, 새롭게 읽는 법 1) 목소리를 녹음한다. - 엄마가 크게 읽어주는 소리를 녹음했다가 다시 들려준다. 매일 듣는 목소리지만 녹음기에서 흘러나오는 소리는 아이에게 색다르게 느껴진다. 글을 읽을 줄 아는 아이라면 아이가 읽는 소리를 녹음해 들려줘도 괜찮다. 2) 목소리를 반대로 바꿔 읽어준다. - 보통 호랑이가 말하는 부분은 굵은 목소리로, 공주는 가녀린 목소리로 읽어주기 마련이다. 반대로 공주가 말하는 부분은 굵은 목소리로, 호랑이를 여자 목소리로 읽어보자. 거북이의 대사를 아주 빠르게 읽어도 재미있다. 3) 못 알아들을 정도로 빨리 읽어준다. - 특정한 문장을 아이가 알아듣지 못할 정도로 빨리 읽어준 후 다시 서서히 늦춰가면서 읽는다. 아이가 재미있어 그림책에 더 집중한다. 4) 따라 읽게 한다. - 엄마가 한 구절을 읽고 나서 목소리 톤과 속도 그대로 아이가 따라 읽게 해보자. 거북이는 느리고 굵은 목소리, 토끼는 빠로고 가는 목소리 등 다양한 억양과 속도로 읽으면 더욱 재미있어한다. 5) 표지만 보고 내용을 짐작해본다. - 책장을 넘기기 전 표지만 보여주고 어떤 이야기일지 미리 상상하게 한다. "아이가 풀밭에 누워있네. 엄마는 어디 갔을까? 어디에 살까?" 등 구체적으로 질문하면 상상력을 키울 수 있다. 6) 뒷이야기를 상상해본다. - 다 읽어준 후 주인공은 그 다음에 어떻게 되었을까, 엄마와 아이의 생각을 서로에게 이야기 해보자. 다 읽지 않았더라도 책장을 넘기기 전 다음 장면을 상상하게 하는 것도 좋다. |
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가 정 통 신 |
안녕하세요?^^ 슬기반 황조원 입니다!! 신종풀루 조심하세요. 준비물: 동전, 풍선 부모상담: 월-정준서, 화:방준민,임진형 수:신인규, 목:김현성,임세윤 "12월 11일부터 6층 밝은미래 생각놀이터로 이사합니다. 아이들에게 준비를 위해서 월요일부터 목요일까지 수시로 들러서 장소를 익히도록 하겠습니다.부모님들도 계속 이야기를 해주십시오." * 병원 홈페이지는 www.adhd119.com입니다. * 시간표는 날씨나 아동의 상태에 따라서 조금씩 변동 될 수 있습니다. |
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