공지사항
주 간 교 육 계 획
실 시 기 간 : 1월 11일 ~ 1월 15일
♡다정한 생각반 주 제 : 자기 차례를 기다려 보아요~!! 담당교사 : 김주애(담임:언어)/김소영(감통/작업)/정윤하(인지)
기 간 시 간 |
월 |
화 |
수 |
목 |
금 |
09:00 - 09:30 |
교사협의 / 등 원 / 옷 가방 정리 / 학습준비 |
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09:30 - 09:40 |
오늘은 무엇을 하나요? (하루일과 알려주기) |
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09:40 - 10:20 (사회성/지시 따르기) |
사회증진치료 자리를 바꾸어 앉아보아요 |
집중훈련치료 블록 모양대로 만들어보아요 |
자조기술훈련 빗으로 머리를 빗어보아요 |
인지치료 (의자에 앉기 놀이) |
집중훈련치료 부드러운 스펀지를 쥐어보아요 |
10:20 - 10:30 |
화장실 지도 / 휴식 |
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10:30 - 11:10 (인지/작업 활동) |
인지치료 (선생님은 누구세요?) |
감각통합 (씽~씽~) |
작업치료 (선 그리기) |
감각통합 (거품놀이) |
작업치료 (부풀어라!) |
11:10 - 11:50 (그룹치료) |
언어 치료 동물농장 노래해 보아요 |
언어 치료 빨대를 뱉어보아요 |
언어 치료 동화를 들어보아요 |
언어 치료 턱 움직임 모방해요 |
언어 치료 장난감 소리 모방해보아요 |
11:50 - 12:00 |
화장실 지도 / 점심 식사 준비 |
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12:00 - 12:50 |
점심 식사 / 양치지도 및 정리 |
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12:50 - 13:20 |
사회 체험 활동 : 함께 체조를 해봐요~ |
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13:20 - 14:00 (조절/지시 따르기) |
자조기술훈련 물을 컵에 따라보아요 |
음악치료 나 따라 해봐요 |
놀이치료 인형놀이 모방해요 |
미술치료 까나페 만들어보아요 |
사회증진치료 칙칙폭폭해요 |
14:00 - 14:40 |
오늘 나의 하루는? (정리 및 평가하기) / 휴식 |
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14:40 - 15:00 |
하원지도 및 부모교육 |
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가 정 지 도 |
손과 뇌의 관계
사람의 뇌는 크게 두 부분으로 되어 있다. 왼쪽 뇌는 오른쪽 몸과, 오른쪽 뇌는 왼쪽 몸과 연결되어 있다. 따라서 왼쪽 뇌가 발달하면 오른쪽 몸을 잘 사용하고, 오른쪽 뇌가 발달하면 왼쪽 몸을 자주 사용하게 되는 것이다. 3세 정도까지는 특별히 어느 쪽 뇌가 발달했는지 알 수 없으나, 아이가 유치원에 갈 즈음이 되면 서서히 눈에 띄기 시작한다.
어느 쪽 뇌가 더 발달하는가의 문제는 보통 유전적인 영향이 크다고 알려져 있지만, 아무것도 결정되지 않은 0~3세 시기에는 유전적으로 발달하지 않은 다른 쪽 뇌를 함께 계발할 수 있는 가능성이 커진다.
이와 같이 좌뇌와 우뇌, 양쪽 뇌를 고루 발달시키기 위해서는 손과 손가락을 적절히 사용하게 한다. 작은 근육들까지 사용해야 하므로 아이들에게는 손을 자유롭게 사용하는 일이 쉽지만은 않다.
하지만 손의 관절을 움직이는 것은 결국 손과 연결된 뇌에 자극을 주게 되고, 이런 과정을 통해 뇌신경을 계속해서 뇌 속의 세포를 늘려 가는 것이다. |
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가 정 통 신 |
☞준비물 : 손잡이가 긴 스푼 (언어치료 : 구강 운동시 사용) , 오징어 2010년 새해 복 많이 받으시고 더 발전된 모습으로 찾아뵙겠습니다. 매주 부모상담 일정입니다. 월-이수현, 화:이환희, 수:최연재, 목:임민서, 금:김규래 상담이 어려우신 분은 미리 일정을 조절해주시기 바랍니다. * 병원 홈페이지는 www.adhd119.com입니다. * 시간표는 날씨나 아동의 상태에 따라서 조금씩 변동 될 수 있습니다. |