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공지사항

제목

주간계획서 참좋은생각반04월4주

작성자
관리자
작성일
2010.04.23
첨부파일0
추천수
0
조회수
2312
내용

참 좋 은 생 각 반  주 간 교 육 계 획

                                                     실 시 기 간 : 4월 26일 ~ 4월 30일

   주  제 : 봄의 색을 찾아요. 

담당교사: 이수연(담임)/ 이현정(언어)/ 문경혜(감통, 작업) 

      기   간

 시 간

09:00 - 09:30

 교사협의 / 등 원  /  옷 가방 정리  /  학습준비

09:30 - 09:40

오늘은 무엇을 하나요? (하루일과 알려주기)

09:40 - 10:20

(인지/자조/감통)

감각통합치료

(물렁물렁해요)

언어치료

(동사카드 말하기 1)

인지치료

(차가운 색)

언어치료

(동사카드 말하기 2)

감각통합치료

(오르락내리락)

10:20 - 10:30

화장실 지도 / 휴식

10:30 - 11:10

(그룹미술/언어)

미술치료

(봄꽃나라)

자조기술훈련

(단추열기)

행동, 사회성

(발표하기)

자조기술훈련

(걸기)

미술치료

(리본막대 만들기)

11:10 - 11:50

(놀이/인지/사회성) 

놀이치료

(꽃과 나비가 만났어요)

인지치료

(따뜻한 색)

사회증진치료

(옥상 놀이터)

놀이치료

(개미와 개미가 만났어요)

인지치료

(봄의 색)

11:50 - 12:00

화장실 지도 / 점심 식사 준비

12:00 - 12:50

점심 식사 / 양치지도 및 정리

12:50 - 13:20

음악치료 / 율동치료 / 사회체험활동

13:20 - 14:00

(그룹작업/사회성)

작업치료

(구슬놀이)

사회증진치료

(내 옷을 소개해요)

작업치료

(콩 놀이)

사회증진치료

(점 누르기)

사회증진치료

(리본놀이)

14:00 - 14:40

오늘 나의 하루는? (정리 및 평가하기)

14:40 - 15:00

하원지도 및 부모교육

가 정 지 도

 

  <겁 많고 소심한 아이> 두려움 극복방법 2

부모는 가능하면 두려움과 같이 별로 유쾌하지 않는 감정으로부터 아이들을 보호하고 싶어 한다. 아이들이 힘들어하는데 아무런 도움도 주지 못한 채 지켜봐야 한다는 것은 어른들에게 그리 좋은 일이 아니기 때문이다. 그렇다고 아이의 관심을 다른 쪽으로 바꾸려고 하는 것은 잘못된 것이다.

관심을 다른 곳으로 돌리는 방법을 통해서는 두려움을 극복하는 방법을 배울 수 없다. 아이에게 어른들도 두려움을 느낄 때가 있다는 것을 알게 하고, 어떻게 견뎌내는지 이야기해주면 아이는 두려움이 우리 삶의 일부라는 것을 이해하게 된다.

 

* 두려움을 피하지 않고 당당하게 맞서도록 하자.

아이의 두려움을 진지하게 받아들이고 아이와 어른 산에 이 문제에 대한 신뢰감을 형성한 후에 상황을 약간 비트는 말이나 재미있는 표현으로 두려움을 줄일 수 있다.

또 아이는 실수를 통해 배운다는 것을 인식하고, 아이가 어쩌다가 그런 실수를 했을지, 앞으로 그런 실수를 하지 않도록 하려면 어떻게 해야 할지 생각해보고 도와주려고 하는 것이 필요할 것이다.

 

* 자신만의 두려움 극복방법을 찾을 수 있게 도와주자.

두려움은 언제 어디서나 나타날 수 있다. 그러니 아이가 충분한 시간을 가지고 그 두려움에 대처하는 방법을 찾아낼 수 있도록 도와주자.

 

가 정 통 신

☆ 건강이 우선입니다. 손을 자주 씻고 식사를 제 때 골고루 하는 것이 건강관리를 위한 가장 좋은 방법이라고 합니다. 날씨는 좋지만 공기가 탁하니 외부활동은 당분간 자제해 주시고 가정에서 아동의 컨디션을 유지해주세요. ☆

*월요일: 한지 색종이 1매(set), A4용지 1묶음, 위생백100매(투명비닐) / 화요일: 색깔리본, 젓가락

* 5월 6,7일 <인하우스캠프(In House Camp)> 예정입니다.

세부사항은 지난 주 안내 참조하시기 바랍니다.  홈페이지에도 게시되어 있습니다.

  부모님들께서는 지하철과 버스를 이용해서 이동하는 것과 계단을 오르내리는 것을 평소에 아동과

  연습해주시기 바랍니다.

* 생각놀이터에서는 점심식사 후 사회체험 활동 시간에 계단오르내리기 연습과

  지하철 계단연습, 지하철 타기 및 다른 공간에 가보는 것을 꾸준히 연습할 예정입니다.

  많은 협조 부탁드립니다.

* 아동의 씹기 운동, 감각자극 및 영양섭취를 위해서 점심밥은 현미로 준비해주시기 바랍니다.

* 홈페이지는 www.adhd119.com입니다.

* 시간표는 날씨나 아동의 상태에 따라서 조금씩 변동 될 수 있습니다.

 

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