공지사항
행 복 한 생 각 반 주 간 교 육 계 획
실 시 기 간 : 2014년 2월 10일~ 2월14일
주 제 : 기초학습
담당교사:권윤진(담임)/정성심(의사)
기 간 시 간 |
월 |
화 |
수 |
목 |
금 |
08:50 - 09:30 |
개 별 치 료 | ||||
09:30 - 09:40 |
등원/ 가방, 옷 정리 | ||||
09:40 - 10:15 |
지각운동훈련 (평형감각) |
그룹감통-Ⅰ |
지각운동훈련 (평형감각) |
구강재활 (힘기르기, 모방하기) |
지각운동훈련 (평형감각) |
10:20 - 10:55 |
DTT-Ⅰ
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소근육활동 (양손협응) |
소근육활동 (무게-양변별) |
그룹감통-Ⅱ |
소근육활동 (미세관절분화 유도) |
11 : 00- 11 : 40 |
소근육활동 (손바닥을써요) |
구강재활 (맛보기,소리내기) |
주의집중훈련 |
소근육활동 (미세관절 분화유도) |
주의집중 훈련 |
11 :40 -12:15 |
그룹인지-Ⅰ |
주의집중훈련 |
그룹인지-Ⅱ |
주의집중훈련 |
DTT-Ⅱ |
12 :15 -13 :50 |
점심 식사 지도 및 정리 | ||||
13:50 - 14:20 |
주의집중훈련 |
청지각운동훈련 (동요-악기소리 듣기) |
청지각운동훈련 (동물소리) |
청각운동훈련 (좌우방향익혀요)
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청각운동훈련 (율동모방)
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14:20 - 14:30 |
하원지도 및 부모상담 | ||||
가 정 통 신 |
“행복반에서 알립니다.” 지각운동훈련 : 중심을 잡아요~(평형감각),고유감각주입(다리관절에자극주기) 소근육활동:손바닥쓰기->양손협응->미세관절분화유도->양변별하기 구강재활:방어률낮추기->맛변별->구강근육(혀)힘기르기 주의집중력훈련:환경조정->물체주시->추적=>집중해서 과제수행완성하기
=>감각식이통한 아동의 관심공유,지시따르기,정서적안정 향상 =>신체활동통한 기능향상됨에 따라 착석상태에서의 주의집중훈련-시지각발달 (눈손협응,공간위치,따라그리기,도형-배경,공간관계,시각통합,시각-운동속도, 형태항상성)향상에 집중합니다. 아동의 지각(청+시지각) 및 인지향상위해 가정에서는 주간계획서의 수업내용을 바탕으로 반드시 신체도식형성,우위성,반사통합 및 감각통합위한 활동연계 바랍니다.
1.중심잡기:평균대활동,배에 힘주는 연습을 해요(윗몸일으키기,흡기호기) 고유감각:관절에 자극을 줘요 2.소근육: 손바닥~다섯손가락까지다써야해요. 3.입에 넣는 자극을 싫어하지않아요:맛보기부터=>싫어하는 맛을 조금씩 노출시켜주시고 구강자극 및 혀운동될수있도록 비눗방울불기-크기별..작은구멍방울불기까지,멜로디혼불기등 ,혀내밀기-혀움직이기(따라해요,좋아하는음식으로 움직임유도해요) 4.주의집중훈련의시작은 물체주시,추적하기 이전에 정서안정화입니다. 아동의 정서안정위한 감각조절 및 상호작용 충분히 이뤄진후 착석하여주시고 그후에 아동의 산만함이 최대한 낮춰질수있게 간섭자극 환경조정후 물체보기->추적하기 타임늘려가기=>과제수행으로 넘어갑니다. | ||||
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