아기들은 어떻게 배울까？Ⅳ

아기들은 어떻게 배울까? <Ⅳ>

과학자들이 아동의 마음에 대해 밝혀낸 것들

☆ 무엇을 배우는 가보다 어떻게 배우는가가 중요한 것.

아기의 뇌는 진화에 의해 설계되어 입력된 정보를 갖고 세계를 표상한다.

1. 선천적 토대를 가지고 정보를 입수하여 표상하고, 해석하고, 예측할 수 있다.

2. 학습을 통해 가지고 있는 표상을 풍부하게 하며 능동적으로 탐색하여 재프로그래밍한다.

3. 타인으로부터 직접적 영향을 받아 표상, 규칙의 변화를 촉진하거나 유발하여 자기 프로그램을 지원한다.

☆ 엄마의 책임과 모방의 중요성

아동과 어른의 상호작용은 선천적이고 이미 형성되어 있으며 아기들은 엄마를 모방하며 자신을 흉내 내는 엄마를 좋아한다. 모방은 새로운 방식으로 행동하고 어른들과 유사하게 행동하도록 유도한다.

1.경험은 시작부터 뇌를 변화시킨다.

아기들을 위해 주변을 풍요로운(경험의) 환경으로 만들어 주어야 한다.

2. 가지치기

뇌는 사용하지 않는 것들을 없애버리는 데 대단히 뛰어나며 필요한 것들을 관리한다.

3. 사교하는 뇌

사회적 요인들은 학습 방식을 획기적으로 변화한다. 사랑하는 사람들과의 장난은 아기를 집중하고 기분을 좋게 하며 빠른 학습에 도움을 준다.

4. 항해하는 뇌

1. 출생부터 신경학적 구조의 상당부분이 자리잡혀있다.

2. 생후 몇 년 동안 뇌는 급격히 변화하며 변화는 경험에 대한 반응으로 학습하게 된다.

3. 타인은 뇌형성에 중요한 역할을 한다.

4. 인간의 뇌는 언어처리, 얼굴 알아보기에 많은 부분 전념한다.(인간이 같은 인간에게 얻는 정보의 중요함=배우기)